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。 林光启坐在阶梯教室的最后一排，窗外的梧桐叶把四月的阳光剪成碎金，洒在他摊开的笔记本上。 笔记本上是分镜草图——一个巨人从燃烧的城市中央站起，镜头从地面仰拍，要突出那种破灭中诞生的神性。 “……所以，蒙太奇不仅仅是剪辑技巧，更是一种时间哲学。”讲台上，影视美学课的陈教授推了推眼镜，“它允许我们重塑现实逻辑。有同学能举个例子吗？” 教室里一片沉寂。林光启下意识地举起手。 “林光启？”陈教授点头。 “比如，”林光启站起来，声音温和但清晰，“在《迪迦奥特曼》最终话，当全世界孩子的光汇聚成星河时，导演用了多个不同国家孩子的特写，孩子们汇聚成光涌向迪迦奥特曼的石像——这里的时间被压缩、拉伸又交汇，创造出一个超越物理时...